领学者教育四大课程体系
领学者教育30本原创教材
  • 全脑注意力课内(上册)

    全脑注意力课内(上册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 全脑注意力课外(上册)

    全脑注意力课外(上册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 全脑注意力课外(上册)

    全脑注意力课外(上册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 全脑注意力课内(下册)

    全脑注意力课内(下册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 全脑注意力课外(下册)

    全脑注意力课外(下册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 全脑注意力训练册(下册)

    全脑注意力训练册(下册)

    适合年龄:幼儿
    训练课时:64课时 上、下两学期
    课程特点:注意力提高1-5倍,锻炼手、眼、脑的协调能力,手指的控制力和灵活性有了很大的进步。通过想象音频训练可以提高孩子的听觉分辨能力、记忆能力、想象能力。

  • 超感知注意力课内(上册)

    超感知注意力课内(上册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 超感知注意力课外(上册)

    超感知注意力课外(上册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 超感知注意力训练册(上册)

    超感知注意力训练册(上册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 超感知注意力课内(下册)

    超感知注意力课内(下册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 超感知注意力课外(下册)

    超感知注意力课外(下册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 超感知注意力训练册(下册)

    超感知注意力训练册(下册)

    适合年龄:小学一、二年级
    训练课时:64课时上、下两学期
    课程特点:注意力提高5-10倍,对学习,尤其是语文、数字有着浓厚的兴趣,改善学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉问题;此课程不仅锻炼孩子们的观察力,还培养了耐心,丰富了学生的词汇记忆。

  • 快速记忆课内(初级)

    快速记忆课内(初级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆课外(初级)

    快速记忆课外(初级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆练习册(初级)

    快速记忆练习册(初级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆课内(中级)

    快速记忆课内(中级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆课外(中级)

    快速记忆课外(中级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆训练册(中级)

    快速记忆训练册(中级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 超感知注意力课内(上册)

    超感知注意力课内(上册)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆课外(高级)

    快速记忆课外(高级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 快速记忆训练册(高级)

    快速记忆训练册(高级)

    适合年龄:小学二~四年级
    训练课时:48课时 初、中、高三阶段
    课程特点:通过开发右脑训练,学生可以3分钟记忆一篇短文;2分钟记忆古诗一首;2分钟记忆30个无规律词语,通过3期的学习学生在创造力、思维力、记忆力上都有了大大的提高。

  • 全脑注意力课内(上册)

  • 全脑注意力课外(上册)

  • 全脑注意力课外(上册)

  • 全脑注意力课内(下册)

  • 全脑注意力课外(下册)

  • 全脑注意力训练册(下册)

  • 超感知注意力课内(上册)

  • 超感知注意力课外(上册)

  • 超感知注意力训练册(上册)

  • 超感知注意力课内(下册)

  • 超感知注意力课外(下册)

  • 超感知注意力训练册(下册)

  • 快速记忆课内(初级)

  • 快速记忆课外(初级)

  • 快速记忆练习册(初级)

  • 快速记忆课内(中级)

  • 快速记忆课外(中级)

  • 快速记忆训练册(中级)

  • 超感知注意力课内(上册)

  • 快速记忆课外(高级)

  • 快速记忆训练册(高级)

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